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Message from Superintendent Gina Sudaria
 
Se puede leer en español más abajo.
The "why"

 
Message from Superintendent Gina Sudaria
 
Se puede leer en español más abajo.
The "why"

 
    Superintendent Gina Suaria                
 
 
Greetings Ravenswood Community,
 
Our district is blessed to have an incredibly diverse community. Among other types of diversity, we want to take a moment to recognize that over half of our students come into our schools already speaking more than one language. Whether they speak Spanish, Tongan, Samoan, Arabic, Russian or others, more than half of our students will be multilingual when they graduate from our schools!
 
We are committed to nurturing our multilingual learners, both to build their skill and fluency in English, as well as to value the other languages they speak. 
 
Many Ravenswood families choose to attend Los Robles-Ronald McNair Academy, our dual-language Spanish immersion school, if they want their children to have a fully bilingual TK-5th grade experience. 6-8th grade students can continue in a dual immersion program at Cesar Chavez Ravenswood Middle School (CCRMS). 
 
And at all of our schools, teachers are trained in how to support multilingual learners in their classrooms. This year, we also added staff so that Costaño, Belle Haven and CCRMS would each have a teacher dedicated to supporting newcomer students who are not yet fluent in English. We are proud of the growth we are seeing in our students, especially those who are learning and speaking more than one language. 
 
This month, our multilingual learners will be taking an assessment, called the ELPAC, that gives us a data point to see our students’ progress in gaining English fluency. No single test can tell us the full picture of a student’s progress, but this is one of several pieces of information that we use to know when a student can be reclassified as fluent in English. If your student is a multilingual learner, feel free to reach out to their teacher in May to hear how your child is doing, and how you can support their learning during the summer months. 
 
In Community,
 
Gina Sudaria

 
 
 

Mensaje de la Superintendente Gina Sudaria 

 
Estimada comunidad de Ravenswood,
 
Nuestro distrito tiene la suerte de tener una comunidad increíblemente diversa. Entre otros tipos de diversidad, queremos tomarnos un momento para reconocer que más de la mitad de nuestros estudiantes ingresan a nuestras escuelas y ya hablan más de un idioma. Ya sea que hablen español, tongano, samoano, árabe, ruso u otros, ¡más de la mitad de nuestros estudiantes serán multilingües cuando se gradúen de nuestras escuelas!
 
Estamos comprometidos a nutrir a nuestros estudiantes multilingües, tanto para desarrollar sus habilidades y fluidez en inglés, como para valorar los otros idiomas que hablan.
 
Muchas familias de Ravenswood eligen asistir a Los Robles-Ronald McNair Academy, nuestra escuela bilingüe de inmersión en español, si quieren que sus hijos tengan una experiencia completamente bilingüe de TK a 5.° grado. Los estudiantes de 6.º a 8.º grado pueden continuar en un programa de doble inmersión en la Escuela Intermedia Cesar Chavez Ravenswood (CCRMS).
 
Y en todas nuestras escuelas, los maestros reciben capacitación sobre cómo apoyar a los estudiantes multilingües en sus aulas. Este año, también agregamos personal para que Costaño, Belle Haven y CCRMS tuvieran cada uno un maestro dedicado a apoyar a los estudiantes recién llegados que aún no dominan el inglés. Estamos orgullosos del crecimiento que estamos viendo en nuestros estudiantes, especialmente en aquellos que están aprendiendo y hablando más de un idioma.
 
Este mes, nuestros estudiantes multilingües realizarán una evaluación, llamada ELPAC, que nos brinda un punto de datos para ver el progreso de nuestros estudiantes en la adquisición de fluidez en inglés. Ninguna prueba por sí sola puede darnos una imagen completa del progreso de un estudiante, pero esta es una de varias piezas de información que usamos para saber cuándo un estudiante puede ser reclasificado como fluido en inglés. Si su estudiante es un estudiante multilingüe, no dude en comunicarse con su maestro en mayo para saber cómo le está yendo a su hijo y cómo puede apoyar su aprendizaje durante los meses de verano.
 
En comunidad,
 
Gina Sudaria